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  • 地理(初中)
  • 书名:地理(初中)
  • 主编:蔡运龙、周尚意
  • 版别:商务印书馆、星球地图出版社
  • ISBN:978-7-100-09213-5
  • 开本:16
  • 出版时间:2012年6月第二版
  • 初中:地理
  • 内容简介
  • 教材特色
  • 配套用书及资源
  • 教材品种

        《地理》(七、八年级上下册)

    指导思想

        1.充分发挥地理教科书的育人功能,推动地理教育改革,全面提高学生的地理素质。

        2.贯彻《地理课程标准》的基本要求和目标,彻底打破现行初中地理教材“知识本位”、 “学科中心”地理八股式的教材体系。

        3.坚持以学生发展为本,使学生学到对生活和终身发展有用的地理知识。

        4.精心组织和编排教学内容,努力改变学生的学习方式。

        5.贯彻国家减轻学生课业负担的要求,体现教学内容的基础性、层次性,使新编教科书具有可读性、实用性。

        6.继承现行地理教材的优点,吸收国外教材编写的长处,借鉴已出版实验教材的成功经验,编写一套有创新、有特色、高质量和高水平的地理教科书。

    编著者简介 

        主编:蔡运龙

        北京大学城市与环境学系教授、博士生导师、自然地理教 研室主任。中国地理学会副理事长,全国综合自然地理学教学 与科学研究会理事长,国家教委考试中心高考地理命题组长。

        副主编:周尚意

        北京师范大学教学指导委员会委员、教授、人文地理教研 室主任。中国地理学会常务理事。



  • 教材特色

    1.充分体现“以学生发展为本”的现代教育理念,全面贯彻素质教育对地理教学的要求。

    2.知识结构体系突出人地关系,人文地理知识比重增大,强化自然与人文的融合。

    3.自然地融入思想教育内容,以“地理环境-人类活动-可持续发展”为主线来组织编排教学内容,将科学的人地观作为重点,充分体现地理学科的思想教育功能。

    4.丰富的栏目设置,鼓励学生积极参与教学过程,形成新的学习模式。

    5.增加教材的开放性和弹性,符合不同地区和学校的教学实际。

    6.适应初中学生的心理特点,注重过程和方法,注意创设情境引发思考,培养学生学习能力。

    7.语言的表述充分考虑学生的年龄特点,版式设计上体现作者的编写意图。

    8.重视教科书系列化建设,与本套教科书配套的材料有:教师教学参考用书、教学地图册、同步练习。



  •     填充图册、教学挂图、音像教材和多媒体课件等辅助材料。

        《教师教学用书》

        《地理地图册》

        《新地理同步练习》



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